суббота, 31 августа 2013 г.

Клависы

или "ритмические палочки". Наши клависы 15см длиной и 1,5см в диаметре, берёзовые. Раскрашивала акриловыми красками и покрывала лаком.
Клавесами можно озвучивать стихи, ударяя в ритм. Аккомпанировать песенкам. Выполнять упражнения на развитие мелкой и крупной моторики рук. Можно и просто стучать :))))
Эту порцию клавесов делала для малышковых занятий в своих группах ГРУППАХ




 Ирина Галянт выпустила пособие по работе с клавесами "Смешные человечки". Наверное, можно где-то найти.

четверг, 29 августа 2013 г.

Жизнь осинового листочка

Эх, уже и листья начали желтеть.... лето опять пролетело незаметно :((((
Такую головоломку ребятишки вчера решали на прогулке: нужно было
 восстановить ход событий:


Что такое семья? или...

наш первый мультипликаторский опыт :)))
В нашей семье произошло радостное событие - у нас родилась Тонечка :) Естественно, для ребятишек это стало главным событием последних дней. Наверное, поэтому Лев взял транспортир и нарисовал папу, маму, себя и Лизу и попросил повешать рисунки на стену. А Лиза дорисовала Савелия (под тот же транспортир) и Тоню. Я пару дней смотрела на эти рисунки на стене и вдруг захотелось как-то их увековечить. Тем более, что  нашего чудного Льва не так то уж и часто можно застать за художественными трудами. Да и штатив наш, который был куплен специально для того, чтобы снимать мультфильмы, уже давно перестал мечтать о том, что его когда-нибудь будут использовать по назначению.
Автор рисунков - Лев
Раскрашивала - Лиза
Нажимала на кнопочку - мама

Кажется, получилось довольно мило для первого раза, хотя не обошлось без грубых технических ошибок:
1. нужно было следить, чтобы фокус камеры всё время находился в одной точке.
2. некоторые снимки пришлось обрезать из-за того, что в кадр попадал край рамы, на которой были закреплены рисунки. От этого изображение скачет.  
3. конечно, Лиза увлекалась раскрашиванием и забывала, что нужно раскрашивать по чуть-чуть, поэтому плавности рисования не получилось.

Думаю, что в следующий раз мы всё это учтём :)))
О том, как снимать мультфильмы очень интересно рассказывают Мультик и Художник Малявин в проекте МУЛЬТСТРАНА, Александр Олешко в проекте МУЛЬТСТУДИЯ и девушка, имени которой я так и не нашла, в блоге no-idiot-toys. Также мы, хоть и пассивные, но всё же фанаты  студии детской анимации Оксаны Коркиной

среда, 28 августа 2013 г.

Сотворение мира

Лев с подозрением всматривается в тарелку с ухой:
- Мама, а это рыбка?
- Рыбка
- А какая это рыбка?
- Морская
- Бедная рыбка….
Лиза:
- Лев! Бог специально рыбу создал, чтобы, когда мы были голодные, мама нам её сварила. А вообще-то Адам и Ева в раю не ели рыбу сначала. Но потом они стали грешными и стали есть рыбу и другое мясо. Теперь вот и нам из за них приходится есть эту рыбу. Ешь, Лев…- с глубоким сожалением о грехопадении первых людей отдала очередной приказ брату Лиза.
- Хорошо – так же печально протянул Лев и с грустью стал кушать свою несчастную уху.

Книжку из войлока и фетра сделала 6 лет назад. И только сейчас мы начали её читать. Вот сколько бедная вещь ждала своего часа! :))))


ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ТВОРЕНИЯ
В начале сотворил Бог небо и землю. Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною, и Дух Божий носился над водою. И сказал Бог: да будет свет. И стал свет. И увидел Бог свет, что он хорош, и отделил Бог свет от тьмы. И назвал Бог свет днем, а тьму ночью. 
 
 

 ВТОРОЙ ДЕНЬ
И сказал Бог: да будет твердь посреди воды, и да отделяет она воду от воды.
И назвал Бог твердь небом.
 
ТРЕТИЙ ДЕНЬ
И сказал Бог: да соберется вода, которая под небом, в одно место, и да явится суша. И стало так.
И назвал Бог сушу землею, а собрание вод назвал морями. И увидел Бог, что это хорошо. И сказал Бог: да произрастит земля зелень, траву, сеющую семя [по роду и по подобию ее, и] дерево плодовитое, приносящее по роду своему плод, в котором семя его на земле. И стало так. 
 
ЧЕТВЕРТЫЙ ДЕНЬ
И сказал Бог: да будут светила на тверди небесной [для освещения земли и] для отделения дня от ночи, и для знамений, и времен, и дней, и годов; и да будут они светильниками на тверди небесной, чтобы светить на землю. И стало так. И создал Бог два светила великие: светило большее, для управления днем, и светило меньшее, для управления ночью, и звезды;  и поставил их Бог на тверди небесной, чтобы светить на землю, и управлять днем и ночью, и отделять свет от тьмы.
 
ПЯТЫЙ ДЕНЬ
И сказал Бог: да произведет вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы да полетят над землею, по тверди небесной. [И стало так.] И сотворил Бог рыб больших и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и всякую птицу пернатую по роду ее. И увидел Бог, что это хорошо. И благословил их Бог, говоря: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте воды в морях, и птицы да размножаются на земле. 
 
ШЕСТОЙ ДЕНЬ
И сказал Бог: да произведет земля душу живую по роду ее, скотов, и гадов, и зверей земных по роду их. И стало так. И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему [и] по подобию Нашему, и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, [и над зверями,] и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле. И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими [и над зверями,] и над птицами небесными, [и над всяким скотом, и над всею землею,] и над всяким животным, пресмыкающимся по земле. И сказал Бог: вот, Я дал вам всякую траву, сеющую семя, какая есть на всей земле, и всякое дерево, у которого плод древесный, сеющий семя; -- вам сие будет в пищу; а всем зверям земным, и всем птицам небесным, и всякому [гаду,] пресмыкающемуся по земле, в котором душа живая, дал Я всю зелень травную в пищу. И стало так. 

 
СЕДЬМОЙ ДЕНЬ
Так совершены небо и земля и все воинство их.
И совершил Бог к седьмому дню дела Свои, которые Он делал, и почил в день седьмый от всех дел Своих, которые делал.  И благословил Бог седьмой день, и освятил его, ибо в оный почил от всех дел Своих, которые Бог творил и созидал.
 
 Вот происхождение неба и земли.

А ВОТ СТАТЕЙКА, в которой я подробно рассказала о технике изготовления, если кому вдруг интересно. Мечтаю разработать цикл занятий по библейским сюжетам, но, если честно, не знаю даже с какой стороны к этому подойти. Если кто-то может дать ссылку на что-то подобное - буду ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ благодарна :)))))))

воскресенье, 25 августа 2013 г.

суббота, 24 августа 2013 г.

Крестики-нолики

Ребятишки незаметно выросли :)))) Пришла пора озадачиться подбором настольных игр, тем более, что наконец-то теперь играть можно уже всей семьёй.
На днях доделала штуку, которая 2 года пролежала в недоделанном виде. Раскроила детали нашей игры "Крестики-нолики" вместе с этой, но как-то не было вдохновения завершить процесс. Перед родами на меня напала какая-то бешеная мобилизация и я разом решила доделать все недоделки. Все, конечно, не успела. Наверное, придётся ждать следующих родов :)))))
В качестве крестиков и ноликов - мешочки с крупами. Мы с мужем всё время играем в ничью, а дети предпочитают мешочками бросаться друг в друга. Ну, хоть так...



четверг, 22 августа 2013 г.

Огородный алфавит

Для малышковых занятий в группе как-то сделала клип на стихи Александра Чурилова "Огородный алфавит"



             И тут мы подумали: а почему бы нам не сочинить свой собственный "Огородный алфавит", ведь огороды у нас в деревне огого какие!!! Наши бабушки, как бабочки, над ними всё лето порхают. И вот теперь настала пора собирать урожай. Ну урожай то собирать мы всегда готовы. Это вам не то, что грядки поливать да полоть :))))
             В общем, затеяли мы такую игру: ребятишкам нужно было найти в огороде среди цветов и растений весь алфавит. Кто первым находит растение на заданную букву, тот получает фото с этим растением. К сожалению, мы не нашли растений на Е, Ё, Д, Ю и, естественно, на Ь, Ъ, Ы.
          Второй этап - создание азбуки, желательно в стихах. В самое сердце поразил меня наш чудный Лев, который наконец-то заговорил, а тут ещё и засочинял. Причём, засочинял так, что японские поэты обзавидовались бы его танка и хайку :))))) У Лизы поэзия более складная и предсказуемая. Ну, и я совсем немного помогала :))))

Итак... Играли Илюха, Лиза, Лев и Даша
Как у бабушек у наших
Распрекрасный огород
Всё растёт там и цветёт
Даже алфавит и тот
Мы на грядках вам покажем  (Я)
А  (Анютины глазки, Астры, Алиссиум) 
Похожи на звёздочки астры.
А клумба похожа на небо.
Возьмём акварельные краски
И их нарисуем прекрасно.   (Лиза)

Б  (Бархатцы, Бессмертник)   

В  (Виктория)  
Виктория «Лиза»
Всё лето цветёт
Два урожая за лето даёт  (Лиза)

  Г  (Георгины, Годеция, Горох, Гладиолус)
Годеция на клумбе
Раскрыла лепесточки
И капельками дождик
Украсил все цветочки  (Лиза)
 
Растёт горох на грядке
И растёт, и растёт
Но когда-то он опухнет
И будет толстым
И мы его съедим   (Лев)
 
 Гладиолус, гладиолус
Огородный генерал
Выше всех цветов и ягод
Свою голову поднял   (Лиза)
Ж  (Жимолость)   Нашли последнюю ягодку.
  З  (Золотой шар)
Здравствуй Шар золотой!
Ты высокий такой!
Выше Лизы, выше Льва
Золотая голова!   (Лиза)

  И  (Ирга)
Только в этом году посадили маленький кустик и на нём выросла всего одна ягодка.
  К  (Кабачок, Калина, Капуста, Картофель, Крыжовник)

Кабачок, кабачок -
Полосатенький бочок,
Ты мой миленький дружок
И похож на пирожок  (Л иза)
(т.е. на колбасу) (Лев)
Калина красная растёт
А по весне она цветёт
Народная красавица
Под солнцем улыбается  (Лиза)
Сидит, сидит капуста - красавица зелёная
И сочиняет сказочки под лунненькой луной
И сказки на рассвете рассказывает детям (Лиза )
Картошка растёт и растёт
И скоро она станет взрослой
И когда-то из неё будет суп
И мы суп съедим
И будет картошка у нас в животе (Лев)
 
  Л  (Лаватера, Ландыш, Лук, Львиный зев)  

Растёт лук
И хочет стать толстым
А он ещё худенький
Но один маленький мальчик резал лук
И руками залез в глаза
И глаза стало щипать
И тогда он сварил из лука суп. (Лев)

    М  (Мак, Малина, Морковь, Мальва)   
Малина растёт на кустарнике
И будет малина сладкая
И будет малина красивая
А мы её ели и ели

Малина растёт, так растёт
Но когда-то мы её съели
И она опять выросла   (Лев)
 
Сидела морковка в грядке
И вдруг она потолстела
И стала оранжевой очень
И мы её съели, как зайцы   (Лев)

  Н  (Настурция)    
  О  (Огурец)  
Огурец сидит на грядке
И всё у него в порядке
Он хорош и он пригож
И похож на колбасу   (Лев) 
  П  (Перец, Петрушка, Подсолнух, Помидор (он же Томат))    
Вырос подсолнух большой-пребольшой
И вдруг у него зёрнышки созрели
И вот зима, и подсолнухи завяли
И теперь семечек нет
Потому что птички их съели    (Лев)
  Р  (Редиска, Репа, Редька, Ромашка, Рябина)    
Симпатичная редиска
Маленькая, круглая
А укусишь за бочок
Больно щиплет язычок (Лиза)



  С  (Свекла, Смородина) 
Смородина растёт на кустарнике
Сначала она не дозрела, а потом дозрела
И стала чёрной и круглой
Все кушали и любовались    (Лев)

  Т  (Тыква)    
Вот тыква растёт на грядке
И сидит и сидит на грядке
Но она вся вот такая
Толстая и большая!
Такая красивая тыква! 
Мы её помоем и будем любоваться.... (Лев)
  У  (Укроп)    
  Ф  (Фасоль, Флоксы)    
Фасоль выросла густо
И живёт в ней буква Ф
И живёт, и живёт, и ни куда не идёт
Потому что она на букву ФФФФФФ (Лев)

  Х  (Хрен, Хризантемы)  
Хрен на грядочке сидит
Лук и перец сторожит
Он хорош и он пригож
Плохо пахнет, ну и что ж?  (Лиза) 

  Ц  (Цветы, Цинии)    
Много цветов в огороде
Красивых, и жёлтых, и ярких
И фиолетовых, белых...
И бабочка их опыляет и пчёлы
И стало красиво кругом!   (Лев)
  Ч  (Чеснок)    
Будет чеснок белым
Будет чеснок душистым
Мы его в суп порежем
И будет отличный суп! (Лев)
  Ш  (Шафраны, Шампиньон)    
Шампиньоны под травкой растут
Все их срезают и рвут
Иногда их даже едят
Если, конечно, найдут     (Лиза)
  Щ  (Щавель)    
Щавель кислый, щавель сладкий
Очень любим мы его
Он кустом растёт на грядке
Глазкт сводит от него   (Лиза)
  Э  (Эшольция)  
Эшольция, как солнышко
На камушках сияет
Оранжевым цветом
Ярко полыхает   (Лиза) 
  Я  (Яблонька)    
Яблоня-красавица
Вся в яблоках она
Полезными яблочками
Угостит меня  (Лиза)